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意思是從一開始，你就可以有自己的空房間，想做什么就做什么。這里可以理解為，在未來(lái)，現(xiàn)在的情況就像高天空，你可以被認(rèn)出是飛翔的鳥，像浩瀚的大海，你可以被認(rèn)出是游來(lái)游去的魚。說(shuō)明一個(gè)團(tuán)體在更好的情況下展現(xiàn)自己真正實(shí)力的能力。
(資料圖)
海闊的時(shí)候，魚可以跳；天高，鳥能飛；海闊時(shí)，魚能游；當(dāng)天空很高的時(shí)候，鳥兒可以飛翔。
宋阮《詩(shī)品》卷三十引古今詩(shī)說(shuō):唐朝時(shí)，禪僧元蘭在竹竿上寫了一首詩(shī):“海自一魚躍，鳥只可飛空?！边@首詩(shī)表達(dá)了禪僧自由寬廣的胸懷和生動(dòng)的禪機(jī)。后改為“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”，意思是你可以自由運(yùn)動(dòng)，也可以在調(diào)整前自由玩耍。
比如《西游記》第八十四回，說(shuō)“老菩薩，如老人云”，海闊魚躍，天空任鳥飛。怎么可能能力西進(jìn)，卻沒(méi)有前途？“再比如《黃金沙洲》，第三部，第九部:“啊！誰(shuí)想呆在村子里？[/k0/]？”也縮寫為“微小的地方空”。比如清江石泉的《一石宴亭》:“我記得王騰庭倒了，在一個(gè)極小的地方被人接管了?！北扔髅魈焖尚?。比如《上海屋檐下》，之一幕:“過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)姓林的，聊個(gè)沒(méi)完。茫茫大海空。"
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。含義:自然的遼闊為魚的馳騁和鳥的飛翔提供了廣闊的空空空間，象征著人可以在廣闊的天地里自由地發(fā)揮自己的才能?！境鎏帯烤砣豆沤裨?shī)話》云:大年歲末，禪僧潛游荊州寺，不能近。張繼品嘗了禁食墻上的松散繪畫，由操縱者裝飾，由魏翔背誦，并傳遞了四次，因此他學(xué)會(huì)了如何添加粉筆。問(wèn)一下工資，說(shuō):“沒(méi)有什么會(huì)損壞我的墻?！鄙惺撬闹蹲?，他的工作是在爛墻上嗅老鼠。他不去拜訪他，但是他的學(xué)生說(shuō)話吃布，這不是所謂的事。也許是一個(gè)奇怪的問(wèn)題。詩(shī)是:【海從魚跳，鳥能飛在天/[/k0/】。〕
從海里跳出來(lái)，成長(zhǎng)空讓吳菲崛起。——唐(與商)宣覽
【釋義】這兩句話是佛教用來(lái)形容人要開朗，要有超然的能量。當(dāng)初人們常說(shuō)“彈丸之地，燕語(yǔ)響”(《西游記》第八十三章)，用來(lái)形容英雄豪杰在廣闊的天地中占有一席之地，施展才能?；蛟S，比如說(shuō)，沒(méi)有核心，沒(méi)有縫隙。
意思是海足夠?qū)?，魚可以游來(lái)游去，天空足夠高，鳥可以飛來(lái)飛去。
大年三十結(jié)束，禪僧游荊州寺，旖旎之地不近。張品嘗了掛在齋戒墻上的畫后，經(jīng)營(yíng)者用獎(jiǎng)品裝飾起來(lái)，朗誦起來(lái)，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。問(wèn)人們?yōu)槭裁矗?/p>
這句話的質(zhì)量就是告訴人們，時(shí)代賦予了人們一個(gè)普適的人生尺度空。
沒(méi)有什么能損壞我的墻?！案心鞘撬蹲樱?dāng)皮瓦匠，在爛墻上嗅老鼠。他不去拜訪他，但是他的學(xué)生說(shuō)話吃布，這不是所謂的事。也許是一個(gè)奇怪的問(wèn)題。詩(shī)朱鈺說(shuō):[海從魚跳，鳥飛?！?/p>
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！?/p>
解讀:自然的豐富為魚的馳騁和鳥的飛翔提供了廣闊的空空空間?？漳苎由斓蕉嘀匾拍茏屘熨x供給空充分發(fā)揮。能夠懂得如何安心，是如此珍貴。比如，人們可以在廣闊的世界里自由玩耍。
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