1 ? 綠化用地

綠化用地是指公園、動植物園、陵園、風景名勝、防護林、水源保護林以及其他公共綠地等用地。

是指公園、動植物園、陵園、風景名勝、防護林、水源保護林以及其他公共綠地等用地。

2 ? 整理綠化用地

一、 目的：為規范園林施工作業規范，特制定本辦法。

二、 適用范圍：本辦法使用于苗木栽植前的施工管理。

三、 職責部門：各項目部

四、 操作要求：
根據招標文件及工程量清單統計的情況和設計圖， 進場后首先進行場地整平的土方工作，施工采用機械平整場地和調運土方。

2.1 ? 施工技術方面

1、要求工程技術人員全面了解設計意圖，清楚工程各細部幾何尺寸，各種構筑物的位置、高程等。

2、搞好施工測量工作中平面、高程控制，建立自檢、自查、復核閉合制度，防止軸線、高程錯誤導致返工。

3、責任工長堅守工作崗位指揮施工，不允許開放式管理。

2.2 ? 工程管理方面

1、項目部嚴明勞動紀律，堅守工作崗位，嚴禁無工長施工。

2、土方工程充分發揮機械施工能力，凡能用機械施工的地方都應用機械施工，以便提高工效。

3、施工測量人員必須跟中測量復核，嚴禁超挖或虧挖，工長必須在施工現場指揮。

4、機械必須統一管理，統一安排，統一施工。

5、項目技術人員必須跟隨施工進展檢查機械施工后是否符合設計要求，工程質量符合施工規范、標準。否則返工重來，必須保證質量。

2.3 ? 土方施工

1、清理表土
使用機械清理表層的雜草、生活垃圾、淤泥及各種不良土。并按規定用車輛外棄。

1）建筑物和地下構筑物的拆除，應根據其結構特點進行，在場地清理時注意保護文物古跡，并按國家有關法律法規執行；

2）如果施工場地內的地面、地下或水下發現有管線或其他異常物體時，應事先請有關部門協同查清，未查清前不得動工，以免發生危險或造成其他損失。

2、測量施工放線
對整個工作面進行測量， 在整個施工邊界和功能區邊界釘木質邊樁，做好測量記錄并報監理和業主及有關各方審核。

3、挖方
在進行挖方前， 應先根據測量結果進行土方平衡計算， 根據現場踏勘目測，本施工現場填方多余挖方， 因此應提前做好移挖做填的土方調運準備，避免土方的二次轉運。

機械挖方：采用機械進行挖方，嚴格控制高程，不得超挖。對于需種植苗木的地塊，應挖至種植土厚度以下，以便于換填種植土，有利于植物的生長。人工挖方：施工工具主要采用楸、鎬、鋼釬等，人力施工不但要組織好勞動力，而且要注意安全和保證工程質量。

4、填方：
土質要求：禁止將雜草、建筑垃圾、生活垃圾、淤泥等作為回填材料。
一般填方：必須分層回填，逐層碾壓夯實，每層厚度不能超過規范許可值；如遇陡坡，要在坡面上預先挖成臺階形，臺階的寬度及高度不能超過規范許可值，然后再逐步回填碾壓夯實。
種植土回填： 種植土要符合規范要求， 按設計標高回填后不用夯實，采用灌水自然沉降。

3 ? 城市綠化用地

㈠公園綠地：指向公眾開放，以游憩為主要功能，有一定的游憩設施和服務設施，兼具健全生態、美化景觀、防災減災等作用的綠化用地；

㈡生產綠地：為城市綠化生產苗木、草坪、花卉和種子的苗圃、草圃、花圃等；

㈢防護綠地：城市中具有衛生、隔離和安全防護功能的綠地；

㈣附屬綠地：指城市建設用地中綠地之外各類用地中的附屬綠化用地；

㈤其他綠地：指對城市生態環境質量、居民休閑生活、城市景觀和生物多樣性保護有直接影響的綠地。 而“公共綠地”是指向公眾開放，有一定游憩設施的綠化用地，包括其范圍內的水域，隸屬于“城市綠化用地”這一大類中。

4 ? 學校綠化用地

校園綠化與學校的規模、類型、地理位置、經濟條件、自然條件等密切相關。由于各方面條件的不同，其綠化設計內容也各不相同。

4.1 ? 校園綠化的作用

（1） 為師生創造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習和工作環境。

（2） 通過綠化、美化，陶冶學生情操，激發學習熱情。利用綠地開辟英語角、讀書廊等活動場所，豐富學生的生活，也提高了學生的學習興趣。

（3）通過美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化，為廣大師生提供休息、文化娛樂和體育活動的場所。

（4）通過校園內大量的植物材料，可以豐富學生的科學知識，提高學生認識自然的能力。尤其大中專院校，這種作用更加明顯。豐富的樹種種群，通過掛牌標明樹種，整個校園成為生物學知識的學習園地。

（5）對學生進行思想教育。通過在校園內建造有紀念意義的雕塑、小品，種植紀念樹，可對學生進行愛國愛校教育。

4.2 ? 校園綠化的特點

校園建設具有學校性質多樣化、校舍建筑多樣化、師生員工集散性強及其所處地理位置、自然條件和歷史條件各不相同等特點。學校園林綠化要根據學校自身的特點，因地制宜地進行規劃設計、精心施工，才能顯出各自特色并取得優化效果。

1．與學校性質和特點相適應 ?我國遍布各級、各類學校，其綠化除遵循一般的園林綠化原則之外，還要與學校性質、級別、類型相結合，即與該校教學、學生年齡、科研及試驗生產相結合（以人為本）。如大專院校，工科要與工廠相結合，理科要與實驗中心相結合，文科要與文化設施相結合，林業院校要與林場相結合，農業院校要與農場相結合，醫科要與醫藥、治療相結合，體育、文藝院校要與活動場地相結合等等。中小學校園的綠化則要豐富，形式要靈活，以體現青年學生活潑向上的特點。

2．校舍建筑功能多樣校園內的建筑環境多種多樣，不同性質、不同級別的學校其規模大小，環境狀況，建筑風格各不相同，有以教學樓為主的，有以實驗樓為主的，有以辦公樓為主的，有以體育館、場為主的，也有集教學樓、實驗樓和辦公樓為一體的。一些新建學校，規劃比較整齊，建筑也比較一致，但往往用地面積較小，而一些老學校，面積一般較大，但規劃不合理，建筑形式千差萬別，校園環境較差，尤其一些高等院校中還有現代建筑環境與傳統建筑環境并存的情況。學校園林綠化要能創造出符合各種建筑功能的綠化美化的環境，使多種多樣、風格不同的建筑形體統一在綠化的整體之中，并使人工建筑景觀與綠色的自然景觀協調統一，達到藝術性、功能性與科學性相協調一致。各種環境綠化相互滲透、相互結合，使整個校園不僅環境質量良好，而且有整體美的風貌。

3．師生員工集散性強在校學生上課、訓練、集會等活動頻繁集中，需要有適合較大量的人流聚集或分散的場地。校園綠化要適應這種特點，有一定的集散活動空間，否則即使是優美完好的園林綠化環境，也會因為不適應學生活動需要而遭到破壞。

另外，由于師生員工聚集機會多，師生員工的身體健康就顯得越發重要。其園林綠化建設要以綠化植物造景為主，樹種選擇無毒無刺、無污染或無刺激性異味，對人體健康無損害的樹木花草為宜；力求實現彩化、香化、富有季相變化的自然景觀，以達到陶冶情操、促進身心鍵康的目標。

4．學校所處地理位置、自然條件、歷史條件各不相同 ?我國地域遼闊，學校眾多，分布廣泛，各地學校所處地理位置、土壤性質、氣候條件各不相同，學校歷史年代也各有差異。學校園林綠化也應根據這些特點，因地制宜地進行規劃、設計和植物種類的選擇。例如，位于南方的學校，可以選用亞熱帶喜溫植物；北方學校則應選擇適合于溫帶生長環境的植物；在旱、燥氣候條件下應選擇抗旱、耐旱的樹種；在低洼的地區則要選擇耐濕或抗澇的植物；積水之處應就地挖池，種植水生植物。具有紀念性、歷史性的環境，應設立紀念性景觀，或設雕塑，或種植紀念樹，或維持原貌，使其成為一塊教育園地。

5．綠地指標要求高一般高等院校內，包括教學區、行政管理區、學生生活區、教職工生活區、體育活動區以及幼兒教育和衛生保健等功能分區，這些都應根據國家要求，進行合理分配綠化用地指標，統一規劃，認真建設。據統計，我國高校目前綠地率已達10%，平均每人綠化用地已達4-6m2。但按國家規定，要達到人均占有綠地7-11㎡，綠地率超過30%；今后，學校的新建和擴建都要努力達標。如果高校園林綠化結合學校教學、實習園地，則綠地率完全可以達到30%-50%的綠化指標。所以，對新建院校來說，其園林綠化規劃應與全校各功能分區規劃和建筑規劃同步進行，并且可把擴建預留地臨時用來綠化，對擴建或改建的院校來說，也應保證綠化指標，創建優良的校園環境。

5 ? 綠化用地整理

一、 目的：為規范園林施工作業規范，特制定本辦法。

二、 適用范圍：本辦法使用于苗木栽植前的施工管理。

三、 職責部門：各項目部

四、 操作要求：
根據招標文件及工程量清單統計的情況和設計圖， 進場后首先進行場地整平的土方工作，施工采用機械平整場地和調運土方。

5.1 ? 施工技術方面

1、要求工程技術人員全面了解設計意圖，清楚工程各細部幾何尺寸，各種構筑物的位置、高程等。

2、搞好施工測量工作中平面、高程控制，建立自檢、自查、復核閉合制度，防止軸線、高程錯誤導致返工。

3、責任工長堅守工作崗位指揮施工，不允許開放式管理。

5.2 ? 工程管理方面

1、項目部嚴明勞動紀律，堅守工作崗位，嚴禁無工長施工。

2、土方工程充分發揮機械施工能力，凡能用機械施工的地方都應用機械施工，以便提高工效。

3、施工測量人員必須跟中測量復核，嚴禁超挖或虧挖，工長必須在施工現場指揮。

4、機械必須統一管理，統一安排，統一施工。

5、項目技術人員必須跟隨施工進展檢查機械施工后是否符合設計要求，工程質量符合施工規范、標準。否則返工重來，必須保證質量。

5.3 ? 土方施工

1、清理表土
使用機械清理表層的雜草、生活垃圾、淤泥及各種不良土。并按規定用車輛外棄。

1）建筑物和地下構筑物的拆除，應根據其結構特點進行，在場地清理時注意保護文物古跡，并按國家有關法律法規執行；

2）如果施工場地內的地面、地下或水下發現有管線或其他異常
物體時，應事先請有關部門協同查清，未查清前不得動工，以免發生
危險或造成其他損失。

2、測量施工放線
對整個工作面進行測量， 在整個施工邊界和功能區邊界釘木質邊樁，做好測量記錄并報監理和業主及有關各方審核。

3、挖方
在進行挖方前， 應先根據測量結果進行土方平衡計算， 根據現場踏勘目測，本施工現場填方多余挖方， 因此應提前做好移挖做填的土方調運準備，避免土方的二次轉運。

機械挖方：采用機械進行挖方，嚴格控制高程，不得超挖。對于需種植苗木的地塊，應挖至種植土厚度以下，以便于換填種植土，有利于植物的生長。

人工挖方：施工工具主要采用楸、鎬、鋼釬等，人力施工不但要組織好勞動力，而且要注意安全和保證工程質量。

4、填方：
土質要求：禁止將雜草、建筑垃圾、生活垃圾、淤泥等作為回填材料。

一般填方：必須分層回填，逐層碾壓夯實，每層厚度不能超過規范許可值；如遇陡坡，要在坡面上預先挖成臺階形，臺階的寬度及高度不能超過規范許可值，然后再逐步回填碾壓夯實。

種植土回填： 種植土要符合規范要求， 按設計標高回填后不用夯實，采用灌水自然沉降。